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“做完了?”
李老师有些惊讶。
她看了一下时间,这才一个小时左右,熙熙怎么会做这么快!
不过,她随之一想,熙熙做这么快,肯定是有很多题目不会做。
想到这里,她便明白了。
李老师接过熙熙的卷子,看了起来。
前面的是选择题和填空题。
让李老师没有想到的是,熙熙竟然全部做对了。
她抬头看了一眼熙熙夸奖道。
“熙熙还是挺厉害的,前面的题目全部做对。”
熙熙也不谦虚,一脸得意道。
“这些题目都太简单了,我闭着眼睛都能做对。”
楚若汐忍不住说道。
“熙熙,妈妈告诉你多少遍,做人要谦虚。”
“老妈,这些题目本来就简简单吗?”
熙熙不服道。
“若汐,熙熙说的没错,她有实力做出来,那就有骄傲的资本。”
一号笑呵呵说道。
“还是一号爷爷明白是非。”
这让楚若汐实在有些无语。
熙熙什么都好,就是不懂的低调,这点和姜凡完全相反。
李老师接着往后看熙熙做的试卷。
看到试卷中间部分,她顿时有些惊讶。
本以为熙熙只是靠着聪明把前面的题目做对,至于中间的稍难的题目肯定会有些吃力,结果从熙熙的答案上看来,完全没任何压力,而且全部做对。
李老师再次抬起头,这次眼神中有些惊讶。
看来自己对这个8岁的小丫头的判断,稍微有些误差。
一号看到刘老师这副表情,于是询问道。
“李老师,怎么了?”
李老师这才从惊讶中恢复过来,笑着说道。
“一号领导,看来刚才是我小看熙熙,她中间题目也全部做对。”
一号听后,发自心底的开心,一个8岁的小女孩能对对一大半试卷题目,已经可以说是非常厉害。
完全可以证明熙熙就是一名天才。
此时的熙熙正和自己弟弟姜宇玩耍,他们时不时发出开心的笑声。
李老师随后继续看后面的试卷,接下来的题目可是完全和前面不是一个难度。
她猜测这些题目应该会难住熙熙。
随着时间一分一秒的过去,这次李老师看的特别认真,而且她的表情中,尽是不可思议。
一号感觉,李老师看熙熙卷子的时间好像比熙熙答题还长。
而且越看到后面,李老师的表情越是凝重,最后眉毛都紧紧的皱在一起。
反观熙熙,这是一脸开心的逗着小姜宇。
小姜宇被逗得“咯咯”直笑。
可以看出,他非常喜欢和姐姐熙熙玩耍。
直到李老师把后面题目看完,她满是震惊的抬起头,一脸错愕的看着熙熙。
足足过了十多秒,她硬是没有说出一句话。
“李老师!”
“李老师!”
一号喊了她两声,她才反应过来。
最后,李老师吞了一口口水才说道。
“天才!”
“绝对是天才!”
一号听到她说出这样的话,就知道熙熙后面的题目应该都做对了。
看来姜凡真的一点也没有骗他。
“李老师,熙熙后面的题目怎么样?”
李老师听了一号的问话,有些激动道。
“一号领导,何止是作对,很多题目的解题思路简直是绝了。”
“您看这题,正常的解题思路是先证明a=b,再证明b跟f的关系,随后是阴影部分的面积,最后得出结果。可熙熙直接从问题最关键部分下手,直接、效率……”
李老师对熙熙的这个解题思路,简直佩服的五体投地。
最后,她实在安奈不住内心的好奇,于是打断熙熙和小姜宇的玩耍。
“熙熙,你能告诉老师,你这些解题思路的灵感怎么来的吗?”
熙熙看了一下那道题目,随后说道。
“我没有什么灵感,看到题目,下意识的就想到这样解题思路。”
李老师本以为熙熙会说出什么惊人话,结果这样的解题思路,对于熙熙来说好像是再正常不过了。
“就……这么简单?”
“不然那?”
熙熙疑惑道。
其实对于她来说,大学之前知识全部是她自学看完。
没有老师套路的讲解,反而能让她更加自由的发挥。
完全按着自己理解去做题。
很多时候,人的创造性就是被不断的重复做题,固化思维给抹杀了。
而熙熙却完全没有。
李老师从熙熙做出的这些答案中,看到了教育最本质的东西。
她做了有二十多年的老师,每天就是教学生按着他的思路,做出正确的答案。
学生久而久之下,所有的解答思路就会和老师的一模一样。
不再去琢磨新的解题思路,最后失去了创造性。
这也是为什么很多高材生,他们做题非常厉害,但在从事科研工作时,却始终无法创造出新的东西。
这就是思维固化,这是一个很严重的问题。
作为一人类,最宝贵的就是创新。
李老师看了熙熙的答题思路,好像对教育问题有了更深层次的理解。
一号见李老师沉思好久,也没有去打扰她。
直到她从自己的思绪中返回现实,她再看熙熙的眼神,完全变了,而是一脸的敬佩和崇拜。