第二六章 学习趣事(1 / 1)

一路春秋 流云飞飞 1165 字 11个月前

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每天天不亮,他会从被窝里拿出姑姑给他捂好的馒头,早早来到学校,学校西北方的角落里有一处小树林,那是王云读书背诵的必选地。在那儿,他可以毫无顾忌的将课文念出声来,甚至踱着脚步,慢慢从一侧到另一侧,将一段段字符印进自己的脑海,直到今天,一些经典的语句他仍能流水般脱口而出。

那时农村孩子的想法大都一致,只有通过学习考上大学才是唯一出路。所以除去那些家庭富裕的子弟外,大部分同学都很自觉的将时间用在学习上,形成了一种默默的竞争,大家早起晚归也成了习惯。也就是从那时起,王云在用脑过度后,就会出现偏头疼、恶心、眼花等症状。遇到这种情况,他必须要马上闭上眼睛,静静的休息一会儿。

郭海是当时的班长,也是班里学习最好的,他的姐姐、姐夫都在本校教书,他住在姐姐、姐夫共用的宿舍里。因为有了这个便利优势,郭海平时去的都比大家早,也正是因为两人都早去的缘故,王云和郭海的关系逐渐密切。后来两人为了更好的讨论学习,郭海干脆搬到了王云处,两人挤在一张床上,像一对同性恋。由于郭海的影响,王云的学习成绩不渐提升。

当时的农村里,经济条件差但学习特好的家庭,一般会选择报考中专,因为考上中专,只要再上三年就可以分配工作,这样能少投入、见效快。而经济条件允许的会继续上高中,上大学。从长远来看,上高中大学一般需要六年的时间才能分配工作,花费要大些,但对个人发展有好处。

由于王易为的住院,再加上家庭经济本就拮据,王易为的意思是打算让王云考中专的。但王云心里清楚,自己考中专很困难,他最希望的还是上高中。

初二时的学校里就有了青春的萌动,一些关于爱情、关于青春期的故事随着琼瑶、汪国真、金庸、古龙等笔下作品的流行,渐渐从书中走向了现实……。

王云的前位有一位叫娇娇的女同学,后位有一位兵兵的男同学,两人经常在上课或自习时间,偷偷的传递纸条,有时不方便,就让王云帮着传递。那时的王云对此事很是反感,但又不愿意直说,于是在一次传递过程中他便偷看了纸条,上面写着:放学后等我……。

自从看了别人的纸条,并将内容说了出去,他们再也没有找过王云,这也是王云最希望的。

中学时,每个人都会有那么几个要好的同学,或一起读书、体育锻炼、游玩,甚至一起打架。在王云的记忆里,有老“羊”、小“鹿”、笨笨、法海等,外号基本都是根据各自年龄、长相、性格及个人特点起的。老“羊”姓杨,性格温和,笨笨姓方,长的胖、学习差,但乐于助人,法海就是郭海,平时一本正经,加之学习好,代表法力无边,而王云的外号被称为“少爷”,意为架子大,什么事又不放在心里,只知道低头学习,连走路都是低头考虑问题的模样,即便迎面遇到熟人也视而不见,以至于让别人感觉有些瞧不起人。

尽管家庭的影响不断,但在学校里,有同学们的陪伴,有老师们的关心,王云的心是温暖的。每次,当自己静静的坐在教室里,就会感到一种无形的温暖。因为,相比之下,像他这样的同龄人,有很多已经辍学在家,过起了“放羊”般的生活:放羊干什么——卖了羊娶媳妇——娶媳妇干什么——生娃——娃长大了干什么——放羊——。

为了改变,也为了自己,王云只有更加努力,因为他知道,自己别无选择。

对于学习,会教的老师教你学习技巧,让你寓教于乐;不会教的老师让你死记硬背,累个半死;会上课的老师把课堂变成故事会,不会上课的老师把课堂变成了经堂。在王云的记忆里,他最愿意听的课是历史和数学。

由于师资力量有限,初二和初三的历史和数学老师各是一个人。历史老师姓罗,满口的东北话,讲起课来王云觉得跟播音员差不多,一字一板,声音洪亮,很有磁性。让他感到新奇的是,他讲课从来不备课,自己走进教室,从头到尾,全在脑子里,这让王云感到非常敬佩。特别对于历史典故,他更是深入浅出,旁征博引,古今结合,笑料不断。虽然当时没有网络,但他那时的水平就已经接近现代网络红人袁腾飞的讲话风格,寓教于乐,说教一体,风格特异,成效显著,让全体同学忍不住哈哈大笑的同时,不用死记硬背也能记的非常清楚。

数学老师姓刘,最大的特点是生起气来说话结巴。生气时,你根本感觉不到他在生气,相反觉得是在表演笑话。他喜欢抽烟,左右手的食指和中指都让烟熏的发黄。可他讲起课来却逻辑准确,思维敏捷,不仅不结巴,而且思路特别清晰,一旦大家有什么不会的几何、代数题,一经他手,三下五除二就摆平。对此,王云也非常敬重。受其影响,数学成绩在班里遥遥领先。

尽管其他老师在教学上特色不鲜明,但王云到现在还都能叫上他们的名字。因为在中学时代,老师们对这个其貌不扬,又拼命上进的学生皆有好感,甚至经常给他一些鼓励和信心。那时,王云就已经学会励志:为了一个目标,努力向前,不屈不挠。

学校位于姑姑家西南方向的一个半山坡上,对面是一条潺潺流过的青龙河。相传古代此地连续干旱,百姓生活艰难,四处逃荒,百姓年年求雨,却滴雨未下,原因是穷苦的百姓没有给龙王上贡,惹恼了龙王。龙王的一个女儿青龙因心系百姓疾苦,不忍群众受难,自己便化身一条河,滋润本地百姓,由此得名青龙河。

河水由南而下,从学校的东院墙外流经学校的北大门,再由西院墙外拐了一个弯后向西方方蜿蜒而去。每到春夏季节,上体育课时,老师会带领同学们去郊游。

青龙河边长着一些王云叫不上名的水草,水草中有漫游的鱼儿,水面上野鸟飞翔,鸭群成戏。偶有行人的惊扰,鸭群便会“扑拉拉”的展开翅膀,在水面上疾驰,将河中的鱼儿惊出水面,在阳光的照耀下,粼光闪闪,闪烁成画。

那时,王云的心又似回到了童年,回到了顽皮而又纯真的年代。可时光匆匆,一切皆已远去,只有在静静的青龙河水的流淌里,他才能回味出一丝童年的滋味。

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