第274章 生动的一课(2 / 1)

未来教科书 coxi 2661 字 11个月前

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薛一氓的实验,有理有据,不过却还是有人不太相信。

“老师,你是不是事先就准备好了特制的玻璃,然后再在我们的面前变戏法?”

提出这个问题的,正是崔浩崔教授。

薛一氓看了崔教授一眼,说道:“如果你不愿意相信这个物理事实,那么就请你上来验证一下吧。”

说着,薛一氓便又拿出了一块玻璃。

崔教授也走上了讲台,他拿起薛一氓的那块玻璃,仔细的揣摩,发现这和一般的玻璃没有什么两样。

“我没有作弊吧?”

薛一氓说了一句,便又取出了油性笔,开始在这块玻璃上画出纹路。

没过多久,玻璃上的纹路已经完成了,和之前的两块玻璃上的纹路差不了多少。

“那么,你来试一试?”

薛一氓将棒针塞进了崔教授的手中,崔教授虽然觉得满不可思议的,却还是照着薛一氓所说的做了,他照着薛一氓所绘制的纹路的中心,用棒针狠狠的刺了下去。

“哗啦!”

玻璃碎掉的声音,倒是比之前要响亮得多了。

亲眼所见,又是亲手操作的,这哪里还有假?崔浩教授现在信服了,而讲台下的学生们也信服了。

兆拓教授心中暗暗的得意,看来自己让薛一氓来给大家讲课是做对了,薛一氓所做的这几个物理实验,可以说是前无古人。后无来者的。

现在对于薛一氓,大家都佩服得不得了。刚才在薛一氓面前大放厥词的杨明,现在也灰溜溜的缩在教室的角落里,不敢说一句话。

“老师!”

又有一名学生举手提问了。

“请给我们讲一下,这个‘死’是什么东西!”

薛一氓耐心讲道:“其实不仅仅是玻璃,万物都有其要害所在,而且打从万物一被创造出来,它身上的这处要害就被不断的放大。我们之所以看不见万物的死,是因为这种现象很难观察。但是,当万物逐渐走向生命的末尾的时候,它的死也被无限的放大,就像是一块风化的岩石,当它无限接近于死亡的时候,只要用手轻轻一碰,就会变成一滩粉末。”

这一段话。薛一氓讲得有一些晦涩,好在在座的都是高学历的人才,他们对于薛一氓的讲解也差不多听懂了。

于是有人又问道:“老师,你的意思是不是说,除了玻璃之外,其它的物体也能够被你用那样的纹路所描述出来?”

薛一氓点点头。回答道:“正是如此,万物都有死,哪怕是我们人类也不例外,在死亡面前是人人平等的。”

众人觉得非常的惊异,照薛一氓的说法。每一个人身上的都存在死穴,而且这种死穴会被像棒针这样的武器轻轻一戳。就会让人支离破碎的?

当然,大家并没有过多的担心,既然是死穴,那么如果是轻易就会被破坏的地方,那么人活在世上还有什么安全感?

“对了,你们可以随便拿一件物体来试一试,我亲自给你们演算一下。”

薛一氓有此提议,这堂课就越来越有趣了。

于是便有人跑出了教室,须臾,就找来了一只凳子。

“老师,请算一算。”

薛一氓瞧这只凳子,是用木头制成的,要想破坏它,并非什么难事。

因此薛一氓便开始拿出草稿纸,开始演算起来。

最初在备课的时候,薛一氓便已经将玻璃的死方程演算了一次,由于玻璃的特性是相似的,所以每一块玻璃的死方程都差不多,薛一氓也就不需要在上课的时候再次演算,只要沿用之前演算的结果就可以了。

不过当面对一件新的事物的时候,薛一氓却必须要开始演算了,众人见老师已经埋头在讲台上开始计算了,都面面相觑。

看来正如兆教授所说的那样,这位老师,是一位不折不扣的演算狂人!

木凳的死方程并不难以演算,薛一氓只是草草的算了一算,就得出了这只凳子的死方程。

于是他又开始在木凳上画出纹路了,没过多久,板凳就被薛一氓的纹路所画满了。

“那么,接下来,谁来试试?”

薛一氓想让学生们自己来试试,而讲台下的学生们都踊跃报名。

“我!我!”

“老师,让我来,让我来!”

……

学生们都非常的热情,导致薛一氓一时无法取舍,正在犹豫着该让谁来试试的时候,兆教授已经自告奋勇。

“薛一氓同学,这件事,还是让老头子我来试试吧!你看我年纪都一大把了,也该让我见证一下奇迹了!”

既然是兆教授毛遂自荐,薛一氓自然是不能够反对的,而台下的同学们,也不能够和兆教授争,因为兆教授可是引荐薛一氓来这里讲课的人啊!

“那么,兆教授,你就试试吧!”

说着,薛一氓将棒针递给了兆教授,兆教授战战兢兢的拿着棒针,他的手都在颤抖。

为了平复自己激动的心情,兆教授足足闭目养神了30秒钟,而当他缓过神来之后,便毫不犹豫的举起棒针,朝着薛一氓所绘制的纹路的最中心的位置刺去。

棒针准确的刺入了木凳的要害之处,不过木料和玻璃的性质不一样,不会像玻璃那样瞬间碎掉,众人只见到,以棒针刺进去的地方为中心,木凳开始逐渐的龟裂,当这种龟裂程度导致木凳无法再维持一个整体的时候,木凳终于散架了,从之前的木凳,变为了眼前的一堆木屑。

众人叹为观止,大家的心情都显得非常的激动。

“老师。这种现象,就算是你身后的黑板也可以吗?”

薛一氓笑道:“这块黑板。是与整间教室融为一体的,演算这块黑板的死,就等同于演算整间教室的死,如果我将这块黑板给破坏了,那么这间教室也就不复存在了。”

其实更严重的薛一氓还没有说出来,如果一间教室被破坏了,那么就代表着整栋教学楼都会完蛋的,薛一氓的死方程虽然有趣。但是也犯不着为了试验,而搭上整栋教学楼为代价!

“各位,你们还想我继续演算吗?”

“想!”

薛一氓问了一句,大家立即异口同声的回答,因为演算物体的死,是一件非常有趣的事情。

“可是,如果再继续演算下去的话。我可能就无法进行其它的物理实验了,时间是有限的,你们说是不是?”

薛一氓来南温泉小学上课,按照他和兆教授之间的约定,就是只上两个学时的课,也就是两个小时。

虽然是口头约定。但是在薛一氓和兆教授之间,却成了承诺,两个小时的课结束之后,薛一氓就可以离开了,而兆教授必须给薛一氓开证明。证明他已经参与过教学实践的活动了。

薛一氓所讲的万物的死这样的例子虽然有趣,但是大家都已经开始盼望薛一氓所没有讲授的物理知识了。现在薛一氓已经讲了一个多小时了,剩下的时间,大家希望他讲一些别的更有趣的东西!

“老师,你给我们讲讲别的吧!”

立即有学生提议了,薛一氓也点点头。

“好的,那么,我现在就来给你们讲一讲另外的物理知识。”

说着,薛一氓不知道从什么地方拿出来一只打气筒,他开始装模作样的用打气筒打气,只听见出气口开始“噗噗噗噗!”的出气。

“各位,你们说,为什么在出口的地方,会有气出来?”

这个问题同样的单纯,如果不是之前见到薛一氓所创造出来的奇迹的话,大家很可能又要鄙视薛一氓智商了。

不过因为是薛一氓所提出的问题,大家便开始认真的思考,用打气筒打气的时候,出气口会出气,这不是理所当然的吗,薛一氓为什么这么问,那一定有他的深意。

薛一氓的讲解,一向是由浅入深的,所以没有一个人敢自告奋勇的回答,学生之中也有对物理学非常擅长的人在,可是就算是他们,也无法切实的参透答案是什么。

教室里面一片沉寂,静得连一根针掉在地上的声音都听得见!

见大家都保持沉默了,薛一氓便公布了答案!

“其实,这个原理很简单,就是打气筒将外面的气抽进了打气筒里面,然后气才从出口处冒了出来。”

薛一氓的答案,倒是在众人理解的范围内,原来这个问题的答案并不复杂,是众人想多了而已……

不过薛一氓接下来的话,却显得很深奥了。

“打气筒的原理,我们可以看做是它借用了外界的力量,然后增加自己的机能,这样,就能够发挥出比它实际的力量强大得多的力量了!”

说着,薛一氓便开始在黑板上写起了板书,是最基本的活塞运动的方程式,在座的所有人都能够看懂。

“当然,我所写的是最简单的方程,这样的方程是在理想状态下运行的,如果考虑到现实的不同因素,这个方程的写法要复杂得多,比如说,大气的压强、空气的湿度、打气筒的质量等等。”

薛一氓开始在自己的板书中加入一些参数了,要将打气筒原理的方方面面都考虑进去,必须代入更多的参数,众人眼睁睁看着一个原本非常简单的方程,竟然在转瞬之间就变得非常复杂了。

到了最后,所有的人都看不懂薛一氓的方程了,就算是勉强跟上薛一氓的思维的人,也无法理解薛一氓的方程!

薛一氓解释道:“这就是完整的打气筒原理的方程,你们是不是觉得,这个方程和人体的某一个部位很像?”

打气筒?人体??

真亏薛一氓想得出来,他竟然能够将两个风马牛不相及的物体联系起来。

“老师。我听不懂!”

有人举手发言,但是薛一氓却报以微笑。

“听不懂也没有关系。只要能够理解到最基本的物理法则就可以了。”

薛一氓擦掉了先前的板书,然后开始在黑板上写下新的板书,他新写的方程非常的复杂,不过细心的人可以看出来,新的这套方程和之前的那套方程大同小异。

当薛一氓写完之后,黑板上已经是密密麻麻的数字,再也写不出任何的东西了。

“各位,谁能够认识出我所写的方程是指的哪种物体?”

这样的问题。众人哪里回答得出?

于是大家也只好摇头。

薛一氓笑了笑,说道:“其实这套方程,是人体内经脉的方程式,它们代表的是人体内经脉的位置以及矢量。”

众人恍然大悟,虽然看不懂薛一氓的方程,但是却能够知道一个答案,那就是打气筒和人体内经脉的原理是相同的!

接下来薛一氓老师一定会讲出一些更加奇妙的东西了。于是众人洗耳恭听,注意力全在薛一氓的下一句话上。

只听得薛一氓娓娓说道:“打气筒的原理,是借助于外界的气,来增强自己本身的力量,那么,我们人体内的经络。和打气筒具有相似的物理方程式,那么用经络来借助外界的力量,这也是可行的!”

用经络来借助于外界的气,薛一氓的话实在是太难以理解了……不过还是有人听懂了一部分的。

“老师,你的意思是不是说人体能够将外界的气借入进自己的体内。然后使人体发挥出更大的威力?”

“是的。”

薛一氓肯定了这位同学猜测。

“将外界的气借用进来,让它在体内酝酿。然后当我们需要它的时候,便将这股气释放出去,给予目标物极大的打击,这就是中国武功的基本原理!”

“武功!?”

众人听得更加兴奋了,一只小小的打气筒,竟然被薛一氓三下五除二的和中国历史上最神秘、同时也是最绚丽的武功联系在了一起,像这样有趣的物理课,还有谁会觉得是浪费时间?

“那么,各位,打气筒的原理你们既然已经知道了,现在,我就来为大家演示一下如何用自己的身体来借助外界的气。”

口说无凭,再精彩的讲说,如果没有实践作为支撑的话,只怕没有人会信服的。

薛一氓伸出自己的手臂,让体内的气脉按照气脉运行方程中的那样流转。

“各位,看见了吗,我现在正在借助于外界的气,你们可以上前来看看。”

学生们立即将薛一氓团团围住,然后仔细的观察他的手臂,虽然无法用肉眼看到,但是却能够感觉得到。

和普通人相比,薛一氓的手臂处,显然能够感觉到更多的热量,而且这股热量还伴随着细细的风声,看来真如薛一氓所说,这是他在借用来自于外界的气。

让气脉在体内流转了一阵之后,薛一氓觉得时机成熟了。

“各位,让开一下。”

于是大家都散开了,留出了一个空间给薛一氓。

薛一氓将全身的内劲集中在拳头的部分,随后他大喝一声,拳头狠狠的砸在了黑板上!

“铛!”

如同是炮弹一般的声音,薛一氓的拳头,竟然让黑板的一块地方凹了进去!

“这、这是……”

“实在是太难以想象了!”

大家都对薛一氓拳头的破坏力感到惊讶,黑板可是用非常坚固的复合材料板所制成的,普通的人,怎么可能将黑板打得凹下去一块?

唯一的解释,就是薛一氓能够借用外界的气,使自己的力量大大的增强了,换句话说,薛一氓是在使用内力,而他的拳头,也附带上了内力!!

大家显得更兴奋了,都围在了薛一氓的身边。

“老师,你真的会武功吗?可不可以教我?”

“我也要学、我也要学!我想学降龙十八掌,我想学六脉神剑!”

“葵花宝典是不是真的要自宫了才能练?”

……

薛一氓在众人面前所露的一手,立即勾起了所有人的兴趣,武侠小说被称为男人的浪漫,这里的大多数人都是看武侠小说长大的,因此对于高深莫测的武功,都非常的憧憬。

向薛一氓询问的话题,也逐渐开始走样了,学生们都没有继续询问薛一氓的方程式了,而是在畅谈一些武侠小说上面的东西。

薛一氓苦笑着摇了摇头,说道:“要想将外界的气借用进自己的体内,可不是那么容易的事情,这是一个非常危险的过程,稍不注意,就会导致体内的气脉逆行,轻则全身残废,严重的话,就会丢了性命。”

薛一氓老生常谈,好在诸位学生都是非常明事理的,在薛一氓讲了学武功的难处之后,他们便不再奢望薛一氓能够教自己武功了。

虽然没有得到想要的东西,但是薛一氓所讲的这一堂课,却是非常的生动的,让每一位来听课的学生,都感到不虚此行。

“老师,再给我们演示一下吧!”

学生们可不想错过如此新奇的事物,连番的要求下,薛一氓便开始慢慢的演示,他将自己所创出的那一套气脉运行的方程都逐一演示了一便,每一招每一式,都令人叹为观止,最可怜的是薛一氓用来做实验的黑板,在薛一氓的连番攻击下,早就已经不堪重负……

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