第五章 小学报到(1 / 1)

冒牌专家 古夜凡 1129 字 4个月前

91看书网 www.91ab.top,最快更新冒牌专家最新章节!

这里的公交指示站倒很有意思,和凌飞本世界的公交站完全不同,说是公交站,其实就是一个电梯,而且还是类似于凌飞见过的垂直电梯。

凌飞只站了一小会,电梯门就打开了,这时候,在电梯里已经站着一些人,他们带着各式的手提袋,类似本世界的购物袋。凌飞猜这电梯应该还连接地下商场,这些人应该是从地下商场就先进了电梯。

这倒没什么特别,好在还有位置留给凌飞就是了。

走进电梯,电梯门就自动关上,随即向上升,大约五六秒之后再度打开,凌飞就看见,一个长宽约有五十平米的平台。

走出电梯,凌飞就看见正式的公交站牌,根据登记站的智能指示,凌飞要乘坐的是102路公交车。凌飞用眼睛找了一下,就找到候车区,他发现有一辆悬浮102路公交车,正停在站台候车区。

凌飞走到102路公交车门前,公交车的车门上有一个扫描仪。凌飞根据登记站的智能指示,站在扫描仪的面前,让它进行扫脸。

“嘀,欢迎乘坐102路公交车。”公交车门自动打开。

公交车上没有司机,是无人驾驶,而且这公交上原来是有专门的位置标识。

凌飞找到了一个标识小学生的免费座位,相对于成人座位,这个小学生座位的椅背小一半,但是足够凌飞坐下。好在,这时公交车上没几个乘客,就这么几个人,也没谁在意凌飞是在小学生的座位上入座,让凌飞免去了尴尬。

当然,如果可以选,凌飞肯定是不想坐在小学生座位上的,即便是免费,可无奈他在这个世界的学历低,目前默认学历就是幼儿园毕业,因为小学阶段还没毕业。

再加上,凌飞还没搞清楚这个世界的国家是如何进行消费的,他不知道乘坐公交车需不需要付钱,又该付什么钱,也就只能刷脸,按照指示入座。

更何况,不管该付什么钱,凌飞也无能为力,因为现在他的个人账户为零,认证身份时,凌飞已经看过资料,目前他是小学生,小学生没有独立人权。

但是小学生有福利,比如现在的免费乘坐102路公交车。还有,凌飞在这个世界账户为零,自然也是处处需要节俭,所以,暂时无法得知这个世界还有哪些其他的支付方式之前,凌飞最好既来之则安之。

安静地坐在公交车上,有些百无聊赖,凌飞惯性地想掏出手机来打发时间,可惜这才发现,他穿越的时候,没有把手机带上。

无奈之下,凌飞就好奇,这个世界的人们,是不是也是用手机打发坐公交的时间。但奇怪的是,这公交车上的人们,都没有在玩手机,也几乎没有什么交谈。

不仅如此,凌飞还发现,这车上的乘客,每人都戴着一副奇怪的眼镜。

那眼镜几乎能把眼睛完全挡住,而且镜片竟然是不透光的,看起来戴的像是墨镜。可是,看着人们行走很平常,动作利落,这又不太像是戴墨镜的举止,更奇怪的是,人们的嘴巴在动,耳朵在动,似乎是在听什么与说什么。

但凌飞不会主动去搭讪,或者是去听这些人在说些什么,因为他坐在小学生的座位上,心里上本就有些低人一等,不太想被别人注意到自己的存在。

“长安390小学到站!”过了一会,公交车上一个响亮的电子声音传来。

凌飞闻言,立即站起来,走向公交车后面的车门。前上后下,凌飞觉得不管在哪个世界,大概都是这样的规矩。

下车后,凌飞一下子就看见了390小学的校门。

这是一个很普通但整洁的学校大门,与凌飞本世界的那些小学的大门,看起来差不多,门柱子上面刻着四个大字,“业精于勤”。

390小学的门牌,其实是一个挂在门柱上的金黄色铜牌,这铜牌的上方,标注着“390小学”几个金色大字,而在其下方,还有一排小字,写着“长安市公立小学,全市示范单位”。

凌飞走近校门,在校门的右边小侧门旁边,设有一个校警室,一个穿着校警制服的中年人,看到凌飞在张望,便对着凌飞大喊:“你是谁?”

凌飞礼貌地回应:“我是来报到的学生。”

“嗯,好,那你进来吧,直接到报到处自助报名。”中年校警说道。

凌飞觉得有点怪,这中年校警也为免太容易放心了吧,自己就这么简单几个字,他就安心让自己进入校园区了?

想想凌飞本世界的大部分学校,为了保证校园区的安全,基本不会轻易让外界的人进入,就算想进去,要么盘问清楚并登记好个人信息才能放行。

但是,当凌飞看向中年校警指的方向,马上就明白,校警为什么放心自己进入学校。

因为,学校的报到处,就在校警室的对面,一排五个,类似于登记站的自助设施。没有其他人,凌飞也不用排队,他走过去,靠近其中一个。

一样的电子声音,指点着凌飞完成报到的所有手续。因为是机器代替了人力,所以就不会有人用一种异样的眼光看凌飞,这倒是让凌飞感到些许自在。

按照指示,凌飞很快就完成了小学生身份的验证,以及所有相关的报到手续,终于正式成为390小学的一名小学生。

报到处紧接着还给凌飞分配了具体座位,而且很人性化地给凌飞两种选择。

凌飞可以选择到班里跟其他同学一起上课;

不想一起上课,也可以选择在分配的寝室内,每天通过视频上课,并且完成考勤签到任务,以及必须通过每周一次的各科考核,保证合格通过,否则不予毕业。

两种选择都有优缺点。

如果选择亲身到班里上课,因为老师可以自主决定学生的成绩,那么,要是学生没考好,可以与老师打好关系,让老师帮个忙加点分以过关。毕竟办学的目的,是让学生尽快融入长安的社会生活;

而如果是选择视频授课的话,时间上就可以灵活一些,而且也能避免凌飞所可能面临的尴尬处境。毕竟,要真让凌飞与一群刚刚六七岁的小孩一起上课,作为一个成年人,很难不尴尬和坐立不安的。

所以,毫无疑问,凌飞选择了第二种上课方式。

举报本章错误( 无需登录 )