第十一章 灾难般的战术课作业(1 / 1)

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余下的时间,英杰洛让崇信休息。

英杰洛的手指搭在崇信的手腕上,说:看你的脉象,你的经脉已经受了暗伤。所以都告诉你了,今天休息,你这小子跟头倔驴似的,还跟这儿练。不过,你的元力充沛倒是让我小小吃惊了一下。好啦,今天休息。

明夜夏和桓温相继到来后,英杰洛说:好啦,今天的课程有所调整。崇信他炼成了新招烈焰奔雷,所以,我想他很快就可以加入到小队里参加实战训练。今天,咱们开一节战术指导课。走,我们去教室。

四个人用走的,穿过如茵绿草地,绕过高耸的深绿色小树林,走在石头铺就的米白色广场,广场中央有一尊女神像,女神像的周围是圆形的水池。

四人走到一栋用白色巨石建成的高大教学楼,正是四人第一次见面的教学楼,里面有一间专属于他们的教室。

教室里。

英杰洛站在讲台上,看着坐好的四人,说:战斗是一项复杂的科学。要想赢,左右胜局的地方会有很多。战斗的原则是什么?就是不断地减少对我们不利的因素,并想办法发现并创造更多的对我们有利的因素。天时、地利、人和。找到对方的强点以及弱点,找到我们的强点以及弱点,然后用切实可行的办法,让天时、地利、人和变得对对方不利,让他们的强点无法发挥,弱点暴露无疑,让天时、地利、人和变得对我们有利,让我们的强点充分发挥,弱点不被对方发现利用。这样,战斗才能更大限度地胜利。所以,很多时候,战还没有打,如果能够了解敌我双方的战斗条件和战略战术,就可以无需战斗,而提前知道战斗的胜负。

崇信三人听得目瞪口呆。

英杰洛接着说:以上这些都是纸上谈兵。听了,记了,你们也打不赢。只有在实战中,不断磨练自己、打磨自己,不断保持学习,才能不断进步。

英杰洛说:战争的原则是什么?就是建立自己的优势,制造敌人的劣势。所以,你们应该学会掌控战场的局势,在瞬息万变的情况下,很快地想到如何建立自己的优势,如何制造敌人的劣势。所以从今天开始,你们每天都要完成一定量的战术课作业。

崇信举手,问:老师,战术课的作业是什么?

英杰洛笑着看着崇信说:很简单,背完整本《战争简史》。我知道你们肯定无法跟我当年相比,我不会要求你们在一个星期内背完整本《战争简史》。我给你们的时间是三个月,每个月要背,我看看才600多页。这对于你们这些青年才俊、武道精英来说,应该是简单至极了吧。好,如果大家都没有意见,表示通过这项决议,并认为老师很帅的话,就一起鼓掌。

明夜夏和桓温赶紧鼓掌。

英杰洛瞄了崇信一眼说:崇信,你是觉得老师不帅吗?

崇信说:不是,我是不擅长背诵……

桓温在后面踢了一下他的椅子,崇信回头看了一眼,然后就鼓起掌来。

英杰洛见大家意见一致,便羞涩地笑了。

崇信回到药店,开始练了一会儿药。药练好了。他拿出买的《战争简史》,一看,每一次战争,都有各种各样的地图,上面还有各种箭头,标注的时间和战力简述。

崇信曾问英杰洛,用背地图吗?

英杰洛告诉崇信:每个月考试,随机抽出一场战争,只要能够在地图上复述整场战争的经过,就算合格。你说,用不用背地图?

崇信便边看文字,边看图,好在都是玉华国境内的战事,对于一些大界的地形,崇信还略有耳闻。比如哪些界有广阔的密林。有哪些界有险峻的高山。从地图来看,地形对于战争的影响是非常大的。

崇信看到一次营救被外敌掳走的公主和几百宫女的战斗。

奉命营救的将官叫冯周,敌军全是善战的兵将3000人,冯周只有1000多人。

敌军全是骑兵,而冯周手下都是步兵。

用步兵追赶骑兵。不过,敌人并不知道冯周在后面追赶,骄傲大意,行动起来并不快。

冯周对当地的地形很了解。知道敌人要返回自己的驻地,势必要经过一条大河。而当时快要到秋天了,河水上涨,温度又很低。敌人过河会很艰难。

冯周的部队日夜兼程地追赶敌人。在大河岸边追赶上,正是夜晚。

敌人打算在这里将掳掠的公主和宫女们尽数杀死。

冯周将部队散开,分三支小队,自己带一队,又让其他两队绕到敌军的侧边和后边,准备进攻。

冯周见敌军开始要杀人,心中急了,不能等待,放炮为号,带领自己的这支小队就朝敌阵杀来。

敌人吓了一跳,心想:对方怎么来的这么快?

但这群外敌能征惯战很快拿起武器仗着人多朝冯周的300多人包围了过来。

冯周被围,也管不了那么多,奋力反击,300多人拼着性命,流着热血,将大部敌人吸引过来。这时,后边的小支队猛冲过来,很多敌人没想到身后会埋伏了精兵,几乎瞬间丧失了战斗力。

这支小队不但缓解了冯周的压力,还打掉了暴露位置且护卫兵力较少的敌军首领。首领被擒,敌人军心涣散,虽然人数还是占优,但心里害怕了,都想着逃走。

这时,侧边的第三支小队发起进攻,三支小队配合着,合力将敌军往奔流着的冰冷大河里驱赶。

最终,敌军全部丧失了战斗力,缴械投降。

冯周成功地救下了公主和宫女。

冯周将这伙敌军说教了一番,说:我玉华地大物博,兵精将广,尔等安敢心生歹意?本当先取尔等首级,再灭尔等部族,以儆效尤。而上天有好生之德,杀降不仁。所以,吾暂留尔等性命,若再心生不良,吾必再率神兵,自天而降,严惩不贷!

3000余敌军就这样站在冰冷的河水里,听完冯周的训话,最后被冯周放回。

这场战斗中,敌军的优势在于人数多,战斗力强。但在大意轻敌,还靠河驻扎犯了兵家大忌。冯周所部的优势在于长途奔袭的体力好,战斗作风强悍,能够通过对地形的了解制定战术。弱点是人数少。

崇信觉得冯周最后能够战胜对手,很大程度上的原因在于,部队分成三支后,其他两支的领队很好地把握住了出兵的时机。这就说明,冯周的军队配合做得很好。

这让崇信开始期待自己与明夜夏、桓温的配合,不知会产生怎样的效果。

第二天,崇信来到聚星学院。

看到明夜夏和桓温后,崇信友好地跟他们打招呼。

桓温说:崇信你炼成了新招式,给我们看看吧。我们对你有所了解,也好让咱们有更好地配合。

崇信说:好。

崇信活动了一下筋骨,开始聚气。

崇信想在大家面前表演不如来个大的!也好出出风头。

他凝聚了大量的真气,双掌齐出,在自己的前面制造了一个金黄色的火焰团。

崇信说:看好了,这就是我的烈焰奔雷!

只听“砰”一声巨响,大量的金黄色火焰爆射而出,场面甚是壮观。

可是,崇信没想到这下子威力居然这么猛,自己准备不及,一下子被反震力向后震飞了出去。

明夜夏、桓温二人既惊艳于崇信壮观的大招,同时也因崇信突然被自己的大招倒着震飞了出去吓了一跳。

二人朝崇信走来此时的崇信被许多小灌木拦住,幸而没有掉到旁边的湖水里。

明夜夏说:真是惊人。

桓温也说:你不要总是这么出人意料嘛。

崇信顾不上脸红,说:好了,快把我拉出去。

这时,英杰洛来了,他说:明夜夏、桓温继续进幻阵,看来之后的模拟战是越来越难,你们现在才到110关,离120关看起来还是遥遥无期。我希望你们尽快通过120关,因为过几天,我会邀请高年级的战斗小队与你们进行一场模拟战。如果你们两个连120关都突破不了。我都没有勇气让你们三人去面对高年级生了,因为我怕丢脸。

明夜夏、桓温便去了。

英杰洛看着崇信。

崇信看着英杰洛。

英杰洛说:我想了想,关于你,你的魔法元素量超出了我的预期。所以,我觉得对你可以尝试些更多的测试。我觉得之前对你的了解还不够。如果我都不了解你的优点和不足,我还有资格教导你吗?所以,今天,你的训练我安排的是实战。而你的对手,是我。

崇信稍稍吃惊,说:真的?就在这里吗?

英杰洛脚踏青草,旁边就是宽阔的清澈湖水,湖水旁是崇信刚刚撞出个洞的小灌木丛。

他的掌心寒气凝结,说:你要是再不逃,我会在三招内拿下你。你如果在一炷香的时间里,被我拿住。我想想,我怎么罚你……我,我就,我就取消你参加过几天与高年级生模拟战的资格。跑啊!

崇信听了,心底里没有丝毫惧意,甚至,他根本就没有跑。

他听到能够跟英杰洛这样的高手交战,心里就激动莫名。

英杰洛凝聚寒气让右臂制造了一个巨大的寒冰大手,恐怖的是这只大手居然可以随他的心意运动。

他脚下一蹬,便朝崇信冲了过来。

但是面对如此惊人的攻击招数,崇信居然没有丝毫的恐惧。

英杰洛吃惊地在崇信的眼神里看到了一种奇怪的笑意。

英杰洛心里莫名其妙地想:笑,他居然在笑?……

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